Mental Arithmetic Level 3_03 on Day:.........Month:..........Year:...........

ភូមិពណ៌បៃតង

ចូរអានអត្ថបទខាងលើ រូចបំពេញល្បះខាងក្រោមឲ្យបានត្រឺមត្រូវ។

ចូរស្តាប់សំលេង រួចសរសេរពាក្យក្នុងប្រអប់អោយបានត្រឺមត្រូវ

1. ចំលើយ


2. ចំលើយ


3. ចំលើយ


4. ចំលើយ


5. ចំលើយ
6. ចំលើយ


7. ចំលើយ


8. ចំលើយ


9. ចំលើយ


10. ចំលើយ


11. ចំលើយ


12. ចំលើយ


13. ចំលើយ


14. ចំលើយ


15. ចំលើយ


16. ចំលើយ


17. ចំលើយ


18. ចំលើយ


19. ចំលើយ


20. ចំលើយ

សំណួរ

1. តើសុភា មានគម្រោងចង់ធ្វើអ្វី?
ចង់ដាំដំណាំនៅមុខផ្ទះ
ចង់ដាំដំណាំនៅក្រោយផ្ទះ
ចង់ដាំដំណាំនៅសាលារៀន

2. តើឪពុកម្តាយសុភា ផ្តល់យោបល់ដល់កូនគាត់ដូចម្តេចខ្លះ?
ឱ្យយកទូកចាស់នៅក្រោយផ្ទះមកធ្វើបង្គងដាក់វាឱ្យផុតពីទឺកប្រៃរួចយកដីនិងជីមកដាក់ក្នុងទូក ដើម្បីដាំដំណាំ​ ។
ឪពុកម្តាយសុភា យល់ព្រមតាមសំណើររបស់សុភា ។
ឪពុកម្តាយសុភា​ ឱ្យសុភាដាំដំណាំលើដំបូលផ្ទះ ដើម្បីកុំឱ្យទឺកលិច ។

3. សុភានិងគ្រួសារ សម្រេចបំណងដែរ ឬទេ ?
មិនសម្រេចបំណងទេ
សម្រេចបំណង
សុភានិងគ្រួសារមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ ដោយសារទឺកលិច ។

4. តើសុភាមានអារម្មណ៍ដូចម្តេច ពេលឮពាក្យសរសើររបស់អ្នកភូមិ?
សុភានិងគ្រួសាររីករាយយ៉ាងខ្លាំង
មិនសប្បាយចិត្ត
នឿយហត់ខ្លាំង

5. តើដំណាំទាំងនោះ អាចផ្គត់ផ្គង់គ្រួសារសុភាបានយ៉ាងដូចម្តេច?
ធ្វើឱ្យគ្រួសារសុភារវល់ខ្លាំង ព្រោះត្រូវមើលថែដំណាំឱ្យបានល្អ
មិនអាចជួយផ្គត់ផ្គង់គ្រួសារសុភាបានទេ
អាចជួយផ្គត់ផ្គង់គ្រួសារសុភាបានមួយកម្រិតដែរ

6. ដូចម្តេចដែលហៅថា បទានុក្រម ?
បទានុក្រម គឹជាបញ្ញីអត្ថបទរបស់សៀវភៅ ។
បទានុក្រម គឹជាល្បះមួយចំនួន ដែលសរសេរអំពីប្រធានបទមួយ​ ។
បទានុក្រម គឹជាបញ្ញីពាក្យពិបាក ដែលស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ។ ពក្យទាំងនេះត្រួវបានរៀបតាមអក្ខរក្របម ដោយប្រាប់សុរអាន និង​សេចក្តីពន្យល់ន័យ របស់ពក្យ ។ បទានុក្រម នៅផ្នែកខាងក្រោយនៃសៀវភៅ ។

7. តើកថាខណ្ខដែលល្អមានលក្ខណះដូចម្តេចខ្លះ?
មានការណែនាំខាងដើម ដែលផ្តោតទៅលើប្រធានបង ។
ល្បះទាំងអស់ក្នុងកថាខណ្ខ ត្រូវបង្ហាញពីគំនិតមួយ ឬប្រធានបទមួយ ។
គំនិតមានទំនាក់ទំនងគ្នាតាមលំដាប់លំដោយ ។​ ល្បះនីមួយៗ ត្រូវតភ្ជាប់គ្នាដោយពក្យភ្ជាប់សេចក្តី ។
ផ្តល់សេចក្តីលម្អិតគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីគាំទ្រគំនិតសំខាន់ ។
ល្បះនីមួយៗត្រឺមត្រូវតាមក្បួនវេយ្យាករណ៍ ។
ប្រើទម្រង់ល្បះផ្សេងៗ ក្នុងការពណ៌នា ។
ការបញ្ចប់ ឬសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ជាល្បះចុងក្រោយរបស់កថាខណ្ខ ។
មានលក្ខណះដូចចំនុចទាំងអស់ដែលបានរៀបរាប់ ខាងលើ ។

8. ដុចម្តេចដែលហៅថាកថាខណ្ខ?
កថាខណ្ខ គឹជាល្បះមួយចំនួន ដែលសរសេរអំពីប្រធានបទមួយ ឬល្បះមួយក្រុមដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នា ហើយនិយាយអំពីគោលគំនិតណាមួយ ។
កថាខណ្ខ គឹជាល្បះមួយចំនួន ដែលសរសេរអំពីប្រធានបទមួយ ឬល្បះមួយក្រុមដែលមិនមានទំនាក់ទំនងគ្នា ហើយនិយាយអំពីគោលគំនិតណាមួយមិនច្បាស់លាស់ ។
កថាខណ្ខ គឹការសរសេរអត្ថបទណាមួយដែលគេចង់សរសេរ ។

9. ដើម្បីសរសេរកថាខណ្ខ តើគេត្រូវអនុវត្តលំនាំណាខ្លះ?
ការប្រមូលគំនិត
សំណេរប្រៀង
សំណេរលម្អិត
កំណែលម្អរ
សំណេរសម្រេច
សំណេរពិគ្រោះ

10. តើអព្ភន្តរសញ្ញា ឬសញ្ញាក្បៀសបើកបិតគេប្រើសំរាបធ្វើអ្វី?
គេប្រើសញ្ញាក្បៀសបើកបិតសម្រាប់ដាក់អមពាក្យ ឃ្លា ឬល្បះ ដើម្បីពន្លេចឡើងនូវឈ្មោះ មនុស្ស សត្វ ឬវត្ថុអ្វីមួយដែលមិនសំខាន់ ឬសម្តីមិនផ្ទាល់របស់អ្នកនិយាយ។
គេប្រើសញ្ញាក្បៀសបើកបិតសម្រាប់ដាក់អមពាក្យ ឃ្លា ឬល្បះ ដើម្បីពន្លេចឡើងនូវឈ្មោះ មនុស្ស សត្វ ឬវត្ថុអ្វីមួយសំខាន់ ឬសម្តីផ្ទាល់របស់អ្នកនិយាយ។
គេប្រើសញ្ញាក្បៀសបើកបិតសម្រាប់ដាក់អមពាក្យដែលគេចង់សរសេរ ។